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军人靠什么赢得全社会尊崇

2018-08-18 22:14 来源:百度地图

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瑞文头条 时间:2018-08-18 我要投稿
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  孩子犯错,很多家长都会想到批评,这是一种简单而又常见的教育方式。

  当然,孩子犯错后,批评是可以的。正确的批评,能够帮助孩子明确行为的界限,改正错误。但是很多的家长在孩子犯错后控制不好自己的情绪,对孩子进行斥责和辱骂,把批评演化成自己的情绪宣泄口,这样既挫伤了孩子的积极性和主动性,也损伤了他们的自尊心和自信心。

批评孩子最糟糕的6种方式,不看会后悔!

01

  那么,批评孩子哪些方式是最不可取的?

  提审式

  当发现孩子可能要犯错,有些家长就大惊小怪,把孩子叫到一边“单独审问”,斥责或警告孩子不能犯错。这时候孩子可能会因为你言过其实或者妄加推测而恼火,甚至会对你不信任!

  唠叨式

  唠叨说教是对孩子最无用的沟通方式。有些的父母,一个道理不停地、反复的讲,孩子明明己经知道,还要唠叨不断。

  从心理学上讲,絮叨是一种重复刺激,会在大脑皮层上产生保护抑制,导致的结果就是,你越说他越听不进,甚至会对你产生厌烦和反抗!

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  迁怒式

  有一些家长在看到别人犯错或者做坏事,就会莫名其妙地“迁移”到自己孩子身上,虽然你的原意是想提醒孩子不要犯同样的错误,但是你左叮咛、右嘱咐,把孩子的感情推向对立面,这样反而会让孩子对你的说教充耳不闻,产生抗拒。

  公开训话式

  俗话说得好,“表扬要当众,批评要私下。”但是有些父母却恰恰相反,在孩子犯错时,不分场合,当着众多人的面对孩子进行数落指责。这样会挫伤孩子自尊心,让他们更加地抗拒你的批评,产生破罐子破摔的思想。

  贴标签、翻旧帐式

  个别的家长在孩子犯错或者做了以前做错的事情后,比如欺骗隐瞒,就会每次批评都把之前所有的错失重新数落一篇,骂孩子“小骗子”“笨蛋”等。这样的事情和标签永远也无法摆脱,会让孩子更加反感!

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  动手又动口式

  因为孩子的调皮或者犯错,有些孩子在批评孩子时,很习惯地边动手,边动口。一边打儿子,一边朝儿子嚷嚷。这样的教育是非常不可取的,对孩子的身心健康都是非常不利,更严重地可能会让孩子变成施暴者!

02

  那么,应该如何正确地批评教育孩子呢?

  1.不要急着批评

  每个人都会犯错,孩子犯错是很正常,父母要理解孩子。先问问孩子犯错是有意还是无意,如果是有意,听听他们的原因。如果是无意,告诉他们以后如何避免。

  2、一定要克制自己的情绪

  家长在批评孩子时,要记住你的目的是教育,而不是宣泄不满。以朋友的身份建议和引导,会比你用父母的权威斥责、镇压会更加有效。记得是以理服人,而不是威胁警告!

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  3、一定要就事论事

  孩子在犯错误时,家长要就这件事本身来教育,而不是翻起陈年旧事,滔滔不绝地唠叨批评。这样不仅起不到教育的效果,还会让孩子更加反感,听不进去。

  4、需要注意场合

  要知道,每个人都是有自尊的,尤其是孩子,自尊心比较脆弱,自我调节能力没有大人好,如果你在众多人面前,一味地批评指责他们,会伤害孩子的自尊,适得其反,还可能会让孩子更加的自卑!


  家长要清楚,批评教育孩子真正的目的是想让孩子意识到自己的错误,下次不要再犯。人非圣贤,孰能无过。看完这篇文章后,各位家长知道要怎么做了吗?

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